BULLYING: ACOSO EN EL AULA

El pasado 14 de noviembre de 2009, la prensa se hizo eco de la detención de un alumno (por parte de la policía), que había propinado un fuerte puñetazo en un ojo al director de su instituto en Ciudad Real.
Recientemente, el 13 de enero de 2010, también aparece en prensa que cuatro alumnos de 17 años amenazaron con matar y violar a una de sus profesoras en un IES de Toledo.
Desde hace tiempo, las agresiones a docentes por parte de sus alumnos o familiares de éstos, se produce con cada vez más frecuencia. ¿Qué está pasando?. Una sociedad que asiste impasible a estos hechos, una sociedad que permite agresiones verbales o físicas a los profesores de sus hijos adolescentes es sin duda una SOCIEDAD ENFERMA.

hoy renuncie oficialmente a mi trabajo de maestro (3-nov-2101) y a la docencia de forma definitiva. no pienso soportar mas faltas de respeto. en una ocacion,sancione a cuatro alumnos. cuando salia del plantel por la tarde, un auto se me cerro y salieron de el cuatro alumnos dispuestos a golperme. guarde la calma, pero no puse a su nivel y les dije (omito las groserias)"ok muchachos, quieren pelea, la tendran, solo recuerden que sus datos estan en la escuela, y que llevare esto al terreno de lo legal y hasta las ultimas consecuencias" me gritaron de improperios y regresaron al coche.

esto esta pasando en todo el mundo (vivo en la ciudad de Mexico) se debe a una sola causa: el dinero. el dinero esta pudriendo todo busquense otro payaso, prefiero lavar trastos a ser docente, en serio.

No cabe duda Iván de que el problema que planteas, y por el que dejas la enseñanza, afecta enormemente a la mayoría de nuestras sociedades. La falta de apoyo por parte de los padres de nuestros alumnos y la laxitud de los gobiernos al redactar las leyes educativas, hace que los comportamientos inadecuados de los adolescentes en el aula (que tanto daño hacen no solo al proceso de enseñanza-aprendizaje) afecten también a la propia salud psíquica de muchos docentes.
La violencia, en un principio, exterior a las aulas acaba apareciendo en los centros escolares tanto en forma de acoso a otros compañeros (bullying), cómo en forma de “acoso” al profesor desde la perspectiva de múltiples formas (desde no hacer las tareas encomendadas, a faltas gravísimas de respeto e incluso de agresiones físicas directas).
En el curso 2009/2010, el Defensor del Profesor (servicio puesto en funcionamiento por el Sindicato ANPE, atendió a las quejas de 3.849 docentes. Quejas relacionadas con temores y angustias de docentes ante la labor que día a día han de afrontar en las aulas, y que han aumentado un 10 % respecto al curso anterior. De todas esas llamadas, al menos un 30 % corresponden a profesores que ya están en tratamiento médico por estrés, ansiedad o depresión.
La violencia está en la calle y traspasa los muros de la escuela. La realidad es que muchos niños agreden a otros niños, a quienes además vejan y humillan. Y también desarrollan esas mismas conductas con sus profesores, e incluso algunos “cuelgan” en internet esas burlas y humillaciones que han provocado.
Y si nos referimos al plano académico, un profesor aquí, en España, emplea al menos un 40 % del horario lectivo solamente para poner “orden” y disciplina, y al menos, en un 75 % de los institutos, los alumnos insultan a su profesor y un 13 % de los docentes ha sufrido alguna agresión física.
Pero la educación empieza en casa. Es responsabilidad de los padres educar a sus hijos. Es algo que exige trabajo diario y sin excusas. Mientras los padres no se responsabilicen de la educación de sus hijos y caminen no “contra”, sino “con” los maestros de sus hijos, no cambiará esta situación que parece ir a peor a pasos agigantados. Así, cada vez habrá menos personas dispuestas a desempeñar la profesión de docente, la cual será vista a corto plazo, y si no se toman las medidas adecuadas, como una profesión de riesgo. Ya, desde hace algunos años en Inglaterra, Francia y Holanda existen serias dificultades para encontrar los profesores necesarios.